打造具有創新精神的兒童木工課程
一個從教育角度解讀木工的教學研發機構
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課程合作
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特訓營學員分布

術木的教師特訓營三大板塊:

一、理論先行,了解國內外兒童木工發展現狀,學習術木的課程理念及體系。

二、實操緊跟,把握術木兒童木工關鍵流程,標準化實施教學。

三、試課復盤,反復打磨做到獨立教學。

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